中班聰明勇敢的小兔教案

1、在遊戲活動中訓練幼兒鑽、爬等動作技能，發展身體動作的協調性和靈敏性。

2、通過遊戲《聰明勇敢的小兔》培養幼兒聰明、機智、勇敢的精神，體驗玩遊戲的樂趣。

紙箱若干個（圍成一個大洞）、洞（6個）、音樂（狼、小兔）、狼頭飾兩個及其他道具。

一、 情境導入

今天媽媽要帶你們去一個神祕的地方，你們想去嗎？那好，跟媽媽出發吧！（帶幼兒做熱身運動）

二、 帶幼兒參觀新家，瞭解新家的外部和內部結構特徵。

神祕的地方到了，你們知道這是哪裏嗎？這裏就是媽媽爲你們建的新家你想跟媽媽參觀一下我們的新家嗎？那就跟媽媽先到我們家的周圍看看吧！

1、 帶幼兒一起參觀新家的外部特徵

提問：

①跟你的小夥伴說一說你看到了什麼？發現了什麼？

發現了洞（洞多嗎？）有幾個洞？咱們一起數一數。

②上面的數字代表什麼意思？是不是每一個洞都能到我們的家裏面呢？到底會不會呢？請你來試一試。

2、 帶幼兒一起感知新家的內部結構特徵

①在幼兒玩的過程中教師應鼓勵他們每個洞口都試一試：你是從這個洞口爬進去的，試一試會不會從另外一個洞口爬出來？

②幼兒集中到洞外。

老師吹哨：寶寶快出來到媽媽身邊來。

提問：

a 、是不是每個洞口都能爬進去，也會從另外的洞口爬出來呢?

b 、和你旁邊的小夥伴說一說你是從哪個洞口爬進去的，又是從哪個洞口爬出來的呢？

教師總結：原來每一個洞口都可以爬進去，還可以從另外一個洞口爬出來。上面的數字代表的是幾號洞。

三、 幼兒練習鑽爬

你們想不想到我們的新家裏邊去玩一玩呀？

1、幼兒進行第一次鑽爬比賽

那好，媽媽有一個要求：一會兒我想請我的四個寶寶自由結合，蹲在每個洞的洞口不要動，聽到媽媽的哨聲一響，就快速的爬到洞裏面，我要看一看哪一組的寶寶爬得最快。現在請四個寶寶自由結合，蹲在每個洞的洞口不要動。 請每一組的寶寶數一數你們組是不是四個寶寶.。準備好了嗎？

教師吹哨（媽媽你快來）

提問：

我的寶寶都很能幹，都能快速的爬到家裏，哪個寶寶學一學你是怎麼爬的？

2、幼兒進行第二次鑽爬比賽

現在媽媽還想讓你們再來比賽一次，請寶寶們互相換一換夥伴，還是四個寶寶自由結合，蹲在洞口不要動，現在請寶寶們聽清媽媽的要求，這次媽媽可要增加難度了，一會兒聽到媽媽的哨聲一響：我就要看一看哪一組的寶寶能以最快的速度爬出去再爬回來。聽清了嗎？教師吹哨。

比賽後，教師總結：你真棒，你真厲害！我的寶寶都很能幹，都能很快地爬到家裏，你們太棒了。來坐下休息一下吧。（邊坐邊拍腿，做放鬆）