幼兒園大班蝴蝶教案
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1、學習用線條分割以及簡單圖形或色塊對稱等方法,裝飾蝴蝶的花紋。
2、在欣賞範例的基礎上,積累裝飾經驗,大膽創造花紋。
3、感受左右對稱的美。
活動準備:蝴蝶的標本、幼兒用書,勾線筆,油畫棒、磁帶。
活動過程:一、出示標本,引起幼兒興趣。
1、今天老師帶來了許多蝴蝶標本,我們一起來看看這些漂亮的蝴蝶身上有什麼?
2、你最喜歡哪隻蝴蝶身上的花紋?爲什麼?
3、以前我們學過京劇臉譜上的花紋是怎麼樣的呢?你再仔細看看蝴蝶身上的花紋,你發現了什麼了嗎?
二、教師示範裝飾蝴蝶:
1、教師在黑板上畫出一隻大大的蝴蝶輪廓線,提問:你知道這是什麼?你覺得它漂亮嗎?爲什麼?怎樣做才能使它變成一隻漂亮的蝴蝶呢?
2、啓發幼兒想一想:你想怎樣裝飾蝴蝶的翅膀呢?
3、教師啓發幼兒想出:先用不同的線條分割蝴蝶的翅膀,然後再用簡單常見的圖案裝飾蝴蝶的翅膀。
4、讓幼兒講述,可以用哪些線條、圖案進行裝飾,然後教師在蝴蝶的翅膀上裝飾。
三、引導幼兒打開幼兒用書,讓幼兒觀察畫面上的蝴蝶,進一步瞭解對稱裝飾的手法。
四、幼兒繪畫裝飾活動。
教師提醒幼兒用鮮豔的色彩裝飾蝴蝶。對個別幼兒給予必要的指導與幫助。並及時反饋幼兒裝飾過程中好的圖案,以便其他幼兒進一步拓展思路。
五、隨音樂《化蝶》參觀幼兒的作品。並找一找自己最喜歡的蝴蝶。
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