媽媽需要進行音樂胎教和記憶的訓練
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現在有好多的媽媽,都不重視自己的記憶力和音樂胎教的一些鍛鍊,這樣對她們的身體很不利,所以媽媽們需要經常聽一聽音樂,而且還可以幫助孕媽媽訓練記憶力的能力。
從噪聲刺激給胎兒帶來的致畸或者損傷的事實中,醫學家想到如何在防止有害聲波對於胎兒產生危害的同時,利用有益的聲波刺激,促進腦神經元樹突增長和突觸建立增多,從而爲出生後的腦神經活動提供一個較好的先天性的物質基礎。
從神經系統的發育來看,胎兒大腦的成熟開始於妊娠6~7個月,大腦的成熟是腦細胞數量增加和結構分化的結果。而在胎兒腦細胞增殖的同時,胎兒腦細胞結構分化的好與壞,除了與營養因素有關外,還與各種信號刺激的多少及信號質量的優劣息息相關,而且互爲因果。
研究表明:用於胎教的音樂傳入大腦後,刺激信號可以誘發大腦中與學習記憶有關的“腦神經元突觸電位”升高,這種作用可以導致大腦特殊的核糖核酸的合內蛋白質的合成,最後引起涉及突觸生長和和記憶密碼的專一結構的功能的改變。由此可見:胎兒大腦的發育需要音樂的良性刺激。
孕媽音樂胎教的注意事項:
孕婦從孕26周開始讓胎兒聽胎教音樂,每次不超過20分鐘,每天1-2次。用錄音機放音,孕婦距音箱1.5-2米,音箱的音 強在65-70分貝。如果用耳機在孕婦腹壁放音,則耳機處爲60分貝即可。懷孕8個月後反覆播送一首固定的樂曲,可爲出生後的孩子培養音樂愛好,併爲開發孩子的想象力打下基礎。作爲胎教音樂,要求在頻率、節奏、力度和頻響範圍等方面,應儘可能與宮內胎音合拍。劉澤倫指出,若頻率過高會損害胎兒內耳螺旋器基底膜,使其出生後聽不到高頻聲音;節奏過強、力度過大的音樂,會導致聽力下降。播放音樂時不要使用傳聲器,並儘量地降低噪音。胎教還需與嬰兒教育相連接。 正如專家強調的那樣:“始自胎兒的胎教並不能以分娩而結束,還必須與嬰兒的早期教育相連貫,這樣纔不會使胎教前功盡棄。”
在音樂的選擇方面,應選擇讓心情愉快的音樂,高分貝的噪聲有損於胎兒。胎教不一定是讓胎兒直接聽音樂,孕婦可以自己經常聽一些圓舞曲、生命交響曲等輕柔、優美、舒緩的音樂。
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