什麼樣的孩子，才能一生快樂無憂？父母一定要看看

都說育兒就是一場父母的修行，我們結伴慢慢修吧！大約因爲照料的人少，我家二寶小諾很善於自娛自樂。她在家裏常常翻箱倒櫃地找東西，隨便找到什麼都能快樂地玩很長時間。

前幾天的晚上她翻我的衣櫃，在我裝襪子的盒子裏找到一個方形的硬紙殼，拿過來問我是什麼，我一看，原來是一雙還沒拆封的短絲襪，就告訴她是襪子。

在小諾的印象中，襪子都是有顏色或圖案的，她大約從來沒有見過這種透明的薄薄的襪子，非常好奇，問我能不能拆開看看。我說可以，她便豪放地把紙殼撕得跟狗咬的一樣，把兩隻襪子掏了出來，摸了摸，說好滑啊，越摸越看越喜歡，就問我能不能送給她，我同意了。

於是，一整個晚上，小諾就玩那雙絲襪。

她把兩隻小手分別伸進襪子裏去，感受那種“絲滑”，接着她拍手、雙手對搓、互握，撫摸自己的臉、摸牆壁和衣服，摸許多東西，逗得自己咯咯笑。

我在廚房忙碌，她則一會兒在臥室摸被子，一會兒到廚房摸冰箱，順便摸媽媽的手，還要我隔着絲襪撓她的手心，不停地向我報告她的感受，說東西摸起來都不一樣了，撓手心感覺也不一樣，好有趣啊。

觸感玩好了，小諾開始“看”絲襪了，她透過絲襪觀察各種物品，朦朦朧朧的樣子，也讓她開心不已。

她總是叫我：“媽媽快來呀，我們家的燈變成這樣的顏色了，好奇怪啊！”然後又透過絲襪看媽媽，看自己漂亮的紅裙子，看絲襪裏自己的手。有時驚歎，有時大笑！

後來她突發奇想，要把兩隻手都伸進同一只絲襪裏去，可是並不容易做到，因爲絲襪的口比較小，另一隻手伸進去的時候，總是把絲襪給褪了下來，她於是跑來找我，讓幫忙拎着絲襪口。

終於兩隻手都伸進去了，我覺得她兩隻手被“綁”在一起的樣子特別滑稽可笑，可是她卻興奮極了，雙手小幅度地互搓，又舉在胸前學拜佛的樣子，說“阿彌陀佛”，並問我像不像孫悟空的師傅。

我在家裏走來走去做家務，小諾則走來走去玩絲襪，看到她那麼開心，我也被逗笑了。

等我把家務全部做好後，纔想起有好一陣子沒聽到小諾的聲音了，忍不住進臥室看看，發現她在往絲襪裏裝東西：她的小汽車、積木、雪花片、硬幣、橡皮、髮卡......

裝好後，她拎着絲襪口旋轉絲襪，旋轉成麻花狀後就停在空中，讓絲襪自己慢慢往反方向旋轉解開。看她玩得很專注，我樂得悄悄退出房間，坐下來歇一口氣。

那一晚，小諾臨睡前還唸叨着她的襪子，並真誠地說：“媽媽，謝謝你把這麼好的東西送給我，我愛你！”

一雙絲襪就能讓孩子快樂一整晚，這種自娛自樂的精神，十分值得稱道。

小諾的自娛自樂精神，在生活中隨時隨地都能體現。比如昨天晚上，她上完廁所後突發奇想，把卷紙拆下來，拎着一端滿家跑，繞着茶几轉了一圈，又從一個房間到另一個房間......我聽到她哈哈地大笑，以及咚咚的跑步聲音，從廚房奔出來一看，滿地都是白色的捲紙，差點昏過去。

小諾跟我說：“媽媽你快看，漂亮吧！”然後繼續跑。我阻止了她，收起所剩無幾的紙卷，把已經鋪在地上的那些，大方地送給她。小諾跳起來歡呼：“媽媽萬歲！”

我只好說一句：“以後不能這麼浪費紙了哦。”

一整晚，她就跟地上長長的紙作伴了：先是費了很大的力氣，把它們拉成一座橋，穿着襪子在上面走了幾個來回。接着把紙撕成幾個大段，光比長短就費盡心思，自言自語地花了許多時間。隨着紙越撕越短，就必須給一段段紙排隊......

最後，我看到的是這些紙都變成了繃帶，把她的小豬儲錢罐纏繞得密不透風。

前不久，小諾把大半瓶洗手液全部倒在洗手池裏，變出滿滿一池的泡沫，然後用雙手沾着泡沫甩在家裏的地上。她費了許多時間和精力，才讓餐廳客廳以及各個房間的地上都星羅棋佈着小泡沫。而我，等到她心滿意足了纔拿出兩個拖把，一人一把開始拖地。

她還曾從廚房的抽屜裏拿走半包掛麪，抽出麪條，插入各處的抽屜和門縫裏，輕輕折斷，再插入再折斷......以至於很長時間後，我還能在衣櫃裏或者別的什麼地方，找到幾小截掛麪。

她找到水彩筆，畫完白紙，畫茶几，畫完茶几畫自己的胳膊，一道一道，不同的長度和顏色組合，她心中自有規律。

她拿我的手機自拍，做出各種鬼臉和表情，甚至包括一隻手翻眼皮這樣高難度的動作。她也會點開我的微信，唱一首跑調的兒歌或說一段無意義音節，錄音發給我自己，然後點開聽了樂翻天。

或者，她會隨便拿起一本書，上面也許沒有一個認識的字，也許沒有一幅圖畫，甚至書都拿倒了，但這並不妨礙她大聲“讀”各種即興編的故事。

小諾永遠不會覺得無聊，也很少纏着我陪她玩，她知道我沒有空。她也不怎麼要求看電視，她總是信手拈來，隨便什麼東西，都能自娛自樂好半天，這種精神，讓我欽佩並覺莫名的安慰。

身邊有許多孩子在學琴、學畫、學舞蹈......各種興趣班特長班種類繁多，家長們趨之若鶩。

若問讓孩子學特長的目的是什麼，我相信大多數家長都不要求孩子成爲專業人才，將來走這一行、吃這碗飯。

許多家長會說：爲了培養孩子的一個興趣愛好，陶冶情操，增添生活情趣，精神有寄託，傷心時能自我開解。

要說增添生活情趣、傷心時能自我開解，學會什麼特長，都不如讓孩子學會自娛自樂！

日子不可能永遠新鮮刺激，生活就是柴米油鹽的腳踏實地，像一杯不沸不冰的白開水。懂得自娛自樂的人，能給生活這杯白開水加一點點色彩和調料，讓它看起來賞心悅目，喝起來有滋有味。

一個善於自娛自樂的人，不會覺得生活無聊，TA總能在平淡無奇中發現意外的驚喜。

有自娛自樂精神的人是樂觀且自信的，TA不會把自己的快樂，維繫在他人身上。有人陪伴當然更好，沒人陪伴也無關緊要，TA自己就能把日子過得豐富多彩，TA的內心足夠強大足夠好。

友情、愛情或婚姻對於TA而言，只是錦上添花，而不是雪中送炭！有當然更好，沒有，TA也能過得活色生香、風生水起。

那麼，要如何培養孩子的自娛自樂精神呢？其實自娛自樂是孩子的天性，我們只要不去抹殺它，並稍加引導就好了。

少包辦

別把孩子的時間安排得滿滿當當，要留一些時間給TA自由發揮，也別總是指揮孩子玩這個那個玩具，讓TA自己去選擇和尋找。

孩子玩時候，別總是指導TA“應該”怎樣玩，讓TA自己去思考、去創新。

少打擾

孩子在專心玩的時候，別總是去打擾TA。

每一種玩具在剛開始玩的時候，都玩不出什麼花樣，孩子玩着玩着，也許靈機一動，就有了新的想法。如果你總是打擾TA，孩子根本沒有“靈機一動”的機會，新的想法和玩法怎麼會冒出來呢？

少批評

熊孩子皮起來真叫人抓狂，比如小諾把大湯碗倒扣在頭上，讓我欣賞她的新帽子；比如她站在餐桌上踮着腳尖，拉着吊燈的吊墜使勁搖晃；比如她把一大袋青棗咕嚕咕嚕滾滿客廳的各個角落......我都用盡了洪荒之力才忍着沒訓斥她。

因爲我知道，在孩子的眼中這些東西都是玩具，她只是創造了一個新的玩法。我就算無法對她的行爲表示認可，做不到誇獎她有創意，也不應該過度責備她。

我只是告訴她哪些東西有危險，不可以玩，哪些東西是食物，不可以浪費。

別總想着浪費錢

“這些東西都是要用錢買的”是許多老一輩人的口頭禪！其實孩子的創意和快樂是無價的。

當小諾用大半瓶洗手液製作泡泡，當她把大半個捲筒紙用來鋪滿客廳，當她把一支新的牙膏全部擠在洗手池底部，並讓我欣賞她的畫作......

我跟自己說，要冷靜！別總想着浪費錢！再說，東西都已經浪費了，再弄得她不高興豈不是浪費得毫無價值？不如讓孩子盡心，也算收回一點成本，只要提醒她哪些東西不可以玩就好。

換一個角度想，誰規定洗手液只能洗手，不能用來製作泡泡呢？

給孩子一個自娛自樂的榜樣

爸媽如果能懷着一顆寬容平和的心，善於發現生活中令人快樂的細節，孩子就能從中受益，做一個樂觀開朗，懂得自娛自樂的人！