爸爸媽媽這個“職業”，更需要冷靜與耐心！

金無足赤，人無完人。沒有人是完美的，大人也會犯錯誤，重要是學習去解決問題。

一天，姐姐跟弟弟坐着玩積木，突然，弟弟小手一揮，把小傢伙準備堆建好的“城堡”弄倒了，姐姐一邊哭喊着，然後雙腳一踢，把積木全部弄散了。

這時候，姐姐非常生氣，“啪”一聲，姐姐的手大力的落到弟弟頭上，弟弟也開始哭了。

媽媽正好看到姐姐打弟弟這一幕，非常生氣的責備姐姐：“你怎麼可以打弟弟，你是姐姐！”

姐姐反駁道：“我沒有打！”

“我明明看到了，你還想否認是吧？”

姐姐着急地回說：“我沒有！明明是弟弟先弄散我的玩具的！”

“那你就打弟弟是吧！”

姐姐哽咽道：“我沒有！你就知道幫弟弟！哼！”

顯然，姐姐和媽媽槓上了，兩個人互不相讓。

二

毫無疑問，如果這樣下去，既讓兩個人都不開心，又會傷害彼此間的感情。有什麼好的解決辦法呢？

有的媽媽是這樣做的，看到姐姐的眼淚在眼珠裏打滾，媽媽心疼了，二話不說抱起了姐姐，一心一意哄着孩子：“不哭了，下次媽媽給你買其他好玩的玩具好嗎？”

姐姐在媽媽輕輕拍打下冷靜下來了：“那我要芭比娃娃，媽媽你要給我買哦！”

媽媽爲了安撫姐姐，連忙答應道：“好好好！不哭了！”

後來幾天，姐姐就一直追着媽媽問：“芭比娃娃呢！芭比娃娃呢，你買了嗎？”

被姐姐逼急了的媽媽，同樣的又被衝動的情緒衝昏頭腦，沉下臉責備姐姐...

家長們往往一心只想着哄孩子，讓孩子停止哭泣，卻很少反思自己、瞭解自己，以至於下次同樣被衝動的情緒覆蓋，跟孩子又槓上了，如此只能陷入惡性循環。

我們都知道，沒有人能夠時刻保持理智、冷靜、耐心。只要是人，就會有發脾氣的時候。與孩子吵架後該如何補救呢？看看這位媽媽是怎麼做的。

後來，媽媽深呼吸冷靜下來，意識到自己過分指責孩子，並把責任全部推向姐姐。

於是，媽媽先在姐姐的角度安撫：“媽媽知道你很生氣，因爲弟弟弄倒了你堆了一半的城堡。”

“對啊，不然肯定很好看，現在全倒了！”

媽媽說：“那你可以重新弄一個新的，等會讓媽媽看看，好不好？”

姐姐故作思考，點了點頭，看來姐姐的情緒有慢慢好轉！

媽媽繼續安撫說：“其實，弟弟是想跟你一起玩，他不是故意的。剛剛媽媽說話太大聲了，是不是嚇到你了？那媽媽跟你說對不起，你可以原諒媽媽嗎？”

姐姐突然變得害羞起來，媽媽繼續說：“媽媽愛你也愛弟弟。你帶着弟弟一起玩，不要打架好不好？”

姐姐應了一聲，然後猛的點頭。

“那下次你還打不打弟弟？”媽媽問，姐姐認真的回答：“不會了，打人是不好的！”

然後，姐姐就跟弟弟一起玩起來了，也沒有聽到爭吵的聲音。

四

跟孩子吵架後，不妨反思當時自己情緒失控的原因。是因爲自己心情不好？身體不舒服？或是已經失去耐性？

給自己時間冷靜下來，安定自己，想想怎麼解決才能各方兼顧。正面管教中就有一個解決方法的4個R，家長們不妨試試這個方法！

Recognize 承認

家長意識到自己的錯誤和問題中的責任，向孩子坦誠。

Reconnect 連接

通過擁抱或者其他形式，先和孩子產生連接。比如：“媽媽剛剛有沒有嚇到你？現在心情還好嗎？”鼓勵孩子把想法說出來，以防在孩子心裏留下陰影。

Reconcile 和好

考慮孩子的心情感受，跟孩子道歉，並和解。

Resolve 解決問題

孩子理解了你剛纔情緒失控，但是爲了避免再次發生不愉快的事情，要提醒孩子，下次這種錯誤不能再犯了！或者可以跟孩子討論這件事情怎麼解決，讓孩子知道下次應該怎麼做。

比如在媽媽跟姐姐和好後，可以問：“下次遇到這種事怎麼處理好呢？”或者是讓姐姐主動跟弟弟道歉。

孩子內心可能是知道打人是不對的，而自己發脾氣也是不好的，但就是不懂得如何用正面言行來表達情緒，所以這需要家長們進行引導。

爸爸、媽媽這兩個“職業”，往往更需要冷靜與耐心，因爲你們愛孩子，不願用任何方式傷害孩子！但是，只要是人，就會有發脾氣的時候，沒有人能夠時刻保持理智，重要的是要反思自己，不斷學習如何處理問題！