比期末成績重要100倍的,是這3件事!會直接影響孩子下學期
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熊孩子們放寒假了,這可是一段彌補孩子不足、提高成績的良機。家長們應該好好抓住期末考試這個契機,幫助孩子改進學習方法,提高學習積極性,這比分數本身重要100倍!
期末考試結束以後,家長該如何幫助孩子呢?這裏有3點建議。
1、適時干預情緒
期末考試結束以後,面對成績,不同的孩子,會呈現出不同的情緒表現。面對孩子表現出來的情緒,家長要適時加以干預,避免孩子的情緒走向極端。
得意忘形型
孩子成績好,這是值得高興的事。但是,有那麼一些孩子,成績考好了,結果自己得意忘形,驕傲自滿,整天玩耍、上網、打遊戲,不再努力學習。
面對這樣的孩子,家長一定要及時干預,讓孩子時刻保持清醒的頭腦,告訴他(她):成績只代表過去,未來還有更多的挑戰,只有更加努力,才能不斷進步。
家長要在假期給孩子制定科學的學習計劃,萬不可在假期荒廢了學業!
自暴自棄型
有一些孩子,特別看重自己的分數,當成績下降、分數不理想時,情緒低落,自我懷疑,嚴重者甚至一蹶不振,自暴自棄。
面對這樣的孩子,家長要改變自己“唯分數論”的觀念,告訴孩子,分數高低並不是最重要的,讓孩子漸漸放下自己的心理負擔。然後,家長要努力發掘孩子身上的閃光點,讓孩子重拾信心。
滿不在乎型
無論成績好壞,從何來都是漠不關心,該幹嘛幹嘛。真有這樣的孩子嗎?真的有。
孩子對成績不關心,不在乎,主要原因是,他(她)沒有明確的學習目標。缺少目標,就迷失了方向,成績無論好壞,都無法在孩子的內心激起一絲漣漪。
面對這樣的孩子,家長一定要培養孩子的進取精神,可以適當的通過一些競技類遊戲,加以鍛鍊。然後,家長要幫助孩子定製詳細的學習目標,可以先從小目標做起,讓孩子逐漸找到奮鬥的動力。
2、共同分析試卷
有太多的家長,拿到孩子的試卷,只關注上面的分數:分數高,讚賞;分數低,斥責。然後,把試卷丟到一邊,不管了。
其實,拿到孩子的試卷,看分數僅僅是第一個流程,接下來,最重要的是,和孩子一起分析試卷,“打撈”失分點!
分析試卷時,首先要幫助孩子找到失分原因:哪些是由於粗心大意導致的失分;哪些是由於基礎知識掌握不牢導致的失分;哪些是由於題目過難導致的失分。
過難的、超綱的題目可以不予考慮。
通過調查得出,大部分孩子的失分,都是因爲粗心大意,以及基礎知識掌握不牢造成的。
我和孩子一起分析試卷時,他說得最多的就是,“這道題我看錯了”或者“這道題其實我會做”。
會做的題目沒有拿到分數,是最讓人遺憾的,也最能打擊孩子的自信心。這時,家長就要有意識地培養孩子做事、學習仔細耐心的習慣,可以從日常小事做起,讓孩子逐漸擺脫馬虎、毛躁的毛病。
其次,家長還要和孩子一起,分析哪一科目發揮正常,哪一科目發揮失利;哪門課取得了進步,哪門課成績有所下滑等。
只有掌握了各門學科的學習情況,下一步纔能有的放矢,有針對性地加以改進。
分析試卷很重要,但是,家長需要注意的是,和孩子一起分析試卷時,一定要心平氣和。
有的家長看到孩子丟分很多,就氣不打一處來,對孩子大聲斥責、謾罵,結果,孩子膽戰心驚,失魂落魄,那麼,試卷分析效果必然會大打折扣。
3、制定學習方案
通過分析試卷,家長基本上掌握了孩子這一學期的學習情況,找準了孩子的不足之處,因此,要趁熱打鐵,幫助孩子制定一個最優的學習方案。
有的家長認爲,孩子辛苦了一個學期,考試完放假了,又是過年,應該讓孩子好好放鬆放鬆,至於學習,假期結束後再努力也不晚。
我想,大多數家長都明白這個道理:滾雪球。如果發現孩子學習的問題後,不努力加以糾正,而是放任問題的存在,那麼,問題就會如滾雪球般越積越多,最終積重難返。
所以,在假期裏,一定不能讓孩子玩到連學習都忘記了。家長要做好孩子的學習安排,制定一個科學的學習方案,讓孩子勞逸結合,在假期裏既得到了放鬆,也彌補了知識上的欠缺。
如果孩子的學習方法效率不高,家長可以根據孩子自身條件,找到適合孩子的最佳學習方法。
如果孩子出現偏科現象,那麼,家長就要有針對性地對較弱科目加強訓練,儘快讓孩子迴歸到正常的學習軌道上來。
如果孩子的基礎知識掌握不牢,家長可以通過表格、知識樹等形式,幫助孩子強化基礎知識。
如果孩子常常因爲粗心大意丟失分數,家長一定要鍛鍊孩子培養仔細、細心的良好習慣(前文已講)。
總之,假期是孩子彌補不足、提高成績的良機,家長不可錯過!
孩子期末考試結束後,在假期裏,你打算如何做,幫助孩子提高學習成績呢?
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