世界讀書日的手抄報素材內容
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世界讀書日由來簡 介
1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”,以鼓勵人們閱讀,以及紀念那些爲促進人類社會和文化進步做出巨大貢獻的人。因爲這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“聖喬治節”。節日期間,加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。爲了推廣閱讀,1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“World Book & Copyright Day”,翻譯過來,就是“世界圖書與版權日”。到了我國,這個日子被翻譯成爲“世界讀書日”或者“世界圖書日”。圖書是人類的精神食糧,讀書可以增長知識、淨化心靈、改變命運;版權是圖書整個流程中最應該重視的一個環節,它可以保護作家、藝術家的創作,讓最好的創作者獲得最高的收益。套用專利的一句名言,就是“讓創作之火澆上利益之油!”。據資料表明,自“世界讀書日”宣佈以來,已有超過 100個國家和地區參與此項活動。很多國家在這一天或者前後一週、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動,圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區等機構團體在這一段時間裏都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情,把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。很多在國外生活過的人都對這些活動津津樂道,讚不絕口,呼籲我們國家也開展類似的活動。
另據圖書館雜誌,世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說:美麗的公主被惡龍困於深山,勇士喬治隻身戰勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成爲膽識和力量的象徵。4月23日成爲“聖喬治節”。
1997年1月,中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯九個部委共同發出了《關於在全國組織實施“知識工程”的通知》,提出了實施“倡導全民讀書,建設閱讀社會”的“知識工程”。這是以發展圖書館事業爲手段,以倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步爲目的的一項社會文化系統工程。
2000年,全國知識工程領導小組把每年的12月定爲“全民讀書月”,這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來,在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。
2004年,“全國知識工程領導小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學會負責承辦。中國圖書館學會爲了實施“倡導全民讀書,建設閱讀社會”爲宗旨的“知識工程”,進一步激發全民讀書的熱情,推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設,在全國範圍內舉辦大型活動讓全國公衆都知道“世界讀書日”。
世界圖書的首都
另外爲提高公衆對閱讀的興趣和促進圖書出版,聯合國教科文組織2001年在“世界讀書日”的框架下發起了“世界圖書首都計劃”,並宣佈西班牙首都馬德里爲2001年的“世界圖書首都”。此後,每年都有一座城市被聯合國教科文組織授予“世界圖書首都”的稱號。
歷年當選“世界圖書首都”的城市分別有:馬德里(西班牙,2001年)、亞歷山大(埃及,2002年)、新德里(印度,2003年)、安特衛普(比利時,2004年)、蒙特利爾(加拿大,2005年)、都靈(意大利,2006年)、波哥大(哥倫比亞,2007年)、阿姆斯特丹(荷蘭,2008年)和貝魯特(黎巴嫩,2009年)、盧布爾雅那(斯洛文尼亞,2010年),斯洛文尼亞首都盧布爾雅那(Ljubljana)被評爲“2010年世界圖書首都”。
2012年是第17個“世界讀書日”。
世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自於國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成爲生活的必需品,讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。
1995年,國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,並由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。後來,俄羅斯認爲,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。於是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日定爲“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日,可使人們積極讀書。
國外“世界讀書日”活動概況
法國: 平均每人11本書
2004年,24%的法國人讀了12本書,55%以上的人讀書1至12本。以人口計算,平均每人讀書11本。
日本: 六成人讀書成風
2005年,日本讀賣新聞社對全國的讀書情況作了一次調查,結果如下:每天讀書1個小時的佔14%,讀書半個小時的佔19%,讀20分鐘的佔10%,讀10分鐘的佔9%,不讀書的佔27%。
英國
當地往往把“讀書日”慶祝活動提前到3月6日舉行,據統計,每年單是學校、圖書館、書店所舉辦的慶祝活動便已超過1000項,其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時間、各類型的書展等。有些教育機構和書店還會向小朋友發出面值1英鎊的圖書日代用券,讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。
西班牙
加泰羅尼亞地區作爲讀書日緣起傳說的發祥地有一個傳統,每到4月23日那段期間,當地便會舉辦許多大大小小的書展,街上也會有許多攤檔,十分熱鬧。讀者每購買一本書,都可獲得一枝玫瑰花,所以在世界閱讀日那天,你會看到很多人拿着玫瑰在街上走,像是情人節一樣,十分有趣。因此,幾乎每年4月23日這一天,當地的書籍會減價10%,玫瑰花的價格則陡然上漲。
日本
東京的孩子在世界讀書日最受優待。東京政府頒佈法令,指定4月23日爲兒童閱讀日,並以培養兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力,以助他們更深刻地“體驗人生”爲長遠目標。
韓國
韓國政府一般在4月23日會發行“世界讀書日”紀念郵票,讓當地的小孩,把閱讀和寫作的風氣,透過一枚枚精美的郵票,隨信件傳遍世界每個角落。
墨西哥
與“世界讀書日”關係最密切的,是創立於20年前的瓜達拉哈拉國際圖書博覽會,是在以西班牙爲母語的國家中最大的圖書市場。每年集中於此的大量出版商、文學經紀人、閱讀公關、翻譯家、圖書館管理員等,都會進行商業或專業性的交流,超過35萬人(包括10萬兒童)會在書展的9天裏來到瓜達拉哈拉市參觀這個全拉美最大的文化節慶。
牙買加
“讀書日”活動將分爲兒童和成人兩部分。官方啓動是在4月5日,參與開幕式的孩子們被邀請寫下了他們對牙買加作家的印象;作家譚亞&S226;薩維吉代表牙買加作者,以自己的書爲基礎做了講演。現場也通過大屏幕展示了聯合國教科文組織製作的反盜版影像片段。牙買加還組織了一系列展覽,在行政區的圖書館內展出。在成人活動部分,在牙買加廣受尊重的科學家布魯德博士,將於4月27日舉行一次面向公衆的講座,講述有關機器人的未來。
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