怎麼培養一個健全人格的孩子?家長必看!
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擁有健全人格的孩子,具有11個特徵:
1、活力。具有旺盛自發的活力,是兒童成長的原動力。
2、專注。喜愛反覆地集中工作,兒童工作的目的,是工作的過程,當他不滿足、沒玩夠時,就反覆地工作,而且非常專注。孩子是通過反覆工作的過程來完成自我的構建。
3、自主選擇。有主意/能獨立思考,是兒童心理健康的表現;相反,過分聽話和乖,代表的是不自信和自我意志的薄弱。兒童能夠根據自己的意願愛好來自由選擇工作材料,而傳統教育的工作材料是教師分配的。
4、喜愛工作勝過遊戲有挑戰。有成就感的工作,帶給兒童的是持久的成就和愉悅感。而僅僅以娛樂爲目的的遊戲,歡樂則是短暫的,對兒童的成長不利。
5、愛好秩序。兒童是非常依戀環境的,在秩序的敏感期,兒童喜歡有秩序,且有意識地去保護秩序。秩序感是安全感的來源,也是空間認知的基礎,以及邏輯思維的基礎。但往往因爲成人的認知不夠,提供的環境沒有秩序,造成兒童的混亂和困擾。
6、喜歡安靜。孩子喜歡在安靜的工作中生活,在安靜的環境中工作,小孩專心,有注意力,安靜有助於人的思考。
7、拒絕獎賞。工作本身的成就和內在的感受、成功的快樂是最好的獎賞。最好的獎賞是孩子從工作中得到的快樂,而不是糖果。可是,有的家長和老師經常是通過獎賞的手段來促進孩子工作和學習。蒙氏提出,要廢除外部獎賞,最大的獎賞應當來自自己。這樣才能建立起兒童內在的驅動力。
8、強烈的求知慾。孩子對自身和外部的世界充滿了好奇,有強烈的探索慾望,什麼都想去嘗試、發現、體驗。同時,兒童也具有強大的吸收性心智,對從環境中吸收營養,發展自我。這是健全人格的重要標誌。
9、在比較、選擇、思考後行動。面對新事物、來到陌生環境,健康的兒童不會一下子表現的異常興奮,而是在觀察、比較和謹慎思考之後,纔會採取行動。
10、純樸高尚。健全人格意味着祟尚真實、善良、有向美之心。這些,幾乎是兒童的天生品質。
11、重視責任。在健康兒童的內心,不應當只有他自己,還會有他人,以及外部的世界。在學會獨立自主的過程中,也要學會照顧他人、照顧環境,學會與其他個體交往之道,知道自身對整個社會和自然負有的責任,並勇於擔當。
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