【兩小兒辯日的故事】兩小兒辯日的道理和啓示 兩小兒辯日的作者
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兩小兒辯日的故事講的是古時候,兩個小孩憑着自己的直覺爲太陽離地球(地面)遠近問題而爭論,一個認爲太陽在早晨離人近,一個認爲太陽在中午離人近,爲此,各持一端,爭執不下,就連孔子這樣博學的人也不能作出判斷。
兩小兒辯日的故事作者簡介
列子,漢族,本名列禦寇(“列子”是世人對他的尊稱),中國戰國時期鄭國圃田(今河南省鄭州市)人。道家學派的傑出代表人物,著名的思想家、文學家。對後世哲學、文學、科技、宗教影響深遠。著有《列子》。
《列子》中的“天體運動說”“地動說”“宇宙無限說”等學說,都遠遠早於西方的同類學說,唐玄宗於天寶年間詔封列子爲“沖虛真人”。
他一生安貧樂道,不求名利,不進官場,隱居鄭地40年,潛心著述20篇,約十萬多字。 《呂氏春秋》與《屍子》皆載“列子貴虛”,但依《天瑞》,列子自認“虛者無貴”。徹底的虛,必定有無(空)皆忘,消融了所有差別,也就無所謂輕重貴賤等等概念。現流傳的《列子》一書,在先秦曾有人研習過,經過秦火,劉向整理《列子》時存者僅爲八篇,西漢時仍盛行,西晉遭永嘉之亂,渡江後始殘缺。其後經由張湛蒐羅整理加以補全。現存八篇《天瑞》《黃帝》《周穆王》《仲尼》《湯問》《力命》《楊朱》《說符》。其中《愚公移山》《杞人憂天》《兩小兒辯日》《紀昌學射》《湯問》等膾炙人口的寓言故事,可謂家喻戶曉。被譽爲默察造化消息之運,發揚黃老之幽隱,簡勁寵妙,辭旨縱橫,是道家義理不可或缺的部分。
列子一向低調,有所謂“子列子居鄭圃,四十年人無識者”,可見真正做到了老子所說的“和光同塵”的境界,故而列子在歷史上的事蹟也很少。
兩小兒辯日的故事
大教育家孔子在周遊列國時,有次往東方的一個地方去,半路上看見有兩個10歲左右的小孩在路邊爲一個問題爭論不休,於是就讓馬車停下來,到跟前去問他們:“小朋友,你們在爭辯什麼呢?”
其中一個小孩先說道:“我認爲太陽剛出來的時候離我們近一些,中午時離我們遠些。”另一個小孩的看法正好相反,他說:“我認爲太陽剛升起來時遠些,中午時才近些。”先說的那個小孩反駁說:“太陽剛出來時大得像車蓋,到了中午,就只有盤子那麼大了。這不是遠的東西看起來小,而近的東西看起來大的道理嗎?”另一個小孩自然也有很好的理由,他說:“太陽剛升起來時涼颼颼的,到了中午,卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠的物體感到涼,而近的物體使人覺得熱的道理嗎?”
兩個小孩不約而同地請博學多識的孔子來做“裁判”,判定誰是誰非。可這個看似簡單的問題卻把能言善辯的孔老先生也難住了,因爲當時自然科學還不發達,很難說明兩小孩所執理由的片面性,也就不能判斷他們的誰是誰非了。孔子只好啞口無言。兩個小孩失口笑了起來,說:“誰說你知識淵博,無所不知呢?你也有不懂的地方啊!”
兩小兒辯日的故事道理
兩小兒辯日的故事表現了古人爲認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神;同時闡述了“學無止境,我們要不斷學習”的道理。通過閱讀,我們發現兩個小孩有着善於觀察、大膽質疑、勇於探索的精神,而孔子則實事求是、謙虛謹慎——這說明了治學要實事求是,不能不懂裝懂的道理。
兩小兒辯日的故事延伸——太陽問題
大小問題:早晨和中午的太陽距離地球是一樣的,其大小也是相同的,爲什麼早晨的太陽看起來較中午時大呢?這是視覺的差誤。同一個物體,放在比它大的物體羣中顯得小,放在比它小的物體羣中顯得大就是如此。同理,早晨的太陽,從地平線升起時的背景是樹木、房屋及遠山和一小角天空,在這樣的比較下,此時太陽就顯得大。而中午太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時太陽就顯得小了。其次,同一物體白色的比黑色的顯得大些,這種物理現象叫“光滲作用”。當太陽初升時,背景是黑沉沉的天空,太陽格外明亮;中午時,背景是萬里藍天,太陽與其亮度差不大,就顯得小些。
冷熱問題:與溫度有關的是輻射,可以簡記爲“太陽暖大地,大地暖大氣”。由物理學公式可知輻射攜帶能量越多,他的波長越短,太陽溫度很高,太陽輻射攜帶大量能量因而波長很短。投射到地球的太陽輻射要透過厚厚的大氣,但由於是短波輻射,所以僅有少部分被吸收和反射,大部分到達地面,被地面吸收反射。大地吸收太陽輻射升溫,但溫度畢竟不高,地面輻射波長較長,所以能被近地面大氣大量吸收,然後以對流,傳導等方式向上傳遞熱量。所以,氣溫的升高與直射斜射關係不大,是輻射轉換影響了近地面溫度,輻射轉換需要時間,故而早晨較冷,中午較熱。
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