【是蝸牛開始的繪本】
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導讀:這本書是講述一個關於如何做自己的故事,裏面出現了許多的小動物,有鴨子,小狗,蜘蛛,小豬,等等等等。這些動物全都出現在了這本繪本中,雖然書名是關於蝸牛的,但其實更像一個動物園,可以說是一個動物的大雜燴。如果喜歡小動物的孩子一定也會喜歡這本書的,不瞭解動物的孩子也可以通過看看這本書來了解一下小動物。
繪本內容
有一天,蝸牛遇見一隻豬。
豬又說:“我的身材剛剛好,可以在泥巴里滾來滾去;而且,平時我也吃得很開心。”
後來,兔子一想起豬的批評,就覺得很煩,所以,當他看見一隻大狗在陽光下打瞌睡,就說;“喂!你真的很懶!什麼事也不做,只會睡覺。”
大狗又說:“我做了很多很多美夢,夢見膽小的貓咪、多汁的骨頭,還有漂亮的獅子狗.....”大狗說完,又閉上眼睛,繼續打起了盹。
“噢!大狗低頭看了看蜘蛛,說,”你的腿這麼細,好醜哦!”
但是,蜘蛛一想起大狗的批評,心情就很糟,所以,當她看見一隻白鵝快樂地在草地上吃草,就說:“喂!你這隻呆頭鵝,也許明天,你就會被丟進湯鍋裏,你怎麼都不怕?”
但是,蜘蛛的話還是破壞了白鵝快樂的一天。所以,當他看見蝸牛,就說:“喂!慢吞吞的傢伙!今天早上,我看到你的時候,你在土堆下面,現在.....”
蝸牛又說:“我在上面看漂亮的風景,還和土撥鼠愉快地聊天,這是多麼美好的一天啊!”
這天晚上,蝸牛卻很難過,他坐在殼裏生着悶氣:“哼!白鵝居然笑我慢吞吞。”
《是蝸牛開始的!》繪本
點評:隨着情節進行,我們好像看見無形的炸彈,從一隻傳給另一隻動物。白鵝儘管(知道)別讓別人的想法破壞自己的生活,卻(做不到)。他還是煩透了,又繼續把炸彈往下傳。所以,除了判斷問題的能力以外,我們也應幫助小孩,找出適合自己的方式抒發情緒,學會鼓勵和安慰自己,以避免傷害自己和他人,做出破壞性行爲。
如果孩子能在閱讀中練習思考和判斷:(別人的看法,是不是事實?)他們會逐漸培養批判性思考能力和求證精神,不致盲目同意或跟隨別人;也依然尊重別人的情緒,願意關心和理解別人的感受。他們因此能較穩定的發展正確的自我評價和肯定。
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