每天“聽讀”15分鐘,可改變孩子一生
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每天“聽讀”15分鐘,可改變孩子一生
記得美國教育家傑姆·特米里斯發明一種“聽讀”啓蒙教學法。這種方法是通過通俗而簡明的事例和語言,闡述了一個人具有良好的語言表達能力的重要性。他認爲,每天讓孩子堅持聽讀15分鐘,可使孩子的大腦智能得到充分的開發。通過一定的試驗調查,他發現“聽讀”不但可以培養孩子的注意力,還能使孩子逐漸領悟文中語句的結構和詞意神韻。並且,“聽讀”時父母親切的聲音,會令孩子的眼神充滿專注和歡欣。不但能使孩子慢慢產生想讀書的願望,還帶給孩子一種安全感,而這種感覺甚至對一生都有幫助。
大量研究發現,在“聽讀”中,孩子會反覆琢磨文字的表達效果和意境,這樣可以增強他對文字的理解。而那些患有“閱讀障礙症”的孩子,大都是因爲學前所接觸到的“閱讀”不夠,由於接觸少纔會表現差,不但影響學習成績,而且還往往會留下心理障礙的陰影。而父母聲情並茂地朗讀,不僅能增進親子情感交流,還能帶給孩子安全感和自信心。尤其是能使孩子的詞彙量大增,並能提高表達與思辨能力。
縱觀古今中外,不少卓有成就的文學大師,他們的才華無不得益於早期的閱讀培養。像詩仙李白“五歲誦六甲,十歲觀百家”,進化論奠基人達爾文四五歲讀兒歌,德國大詩人、思想家歌德4歲前讀書,尤其喜歡朗讀。由此可以,“聽讀”能孩子來說的確重要,每天15分鐘的“聽讀”就有可能改變孩子的一生。
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