做好這5件事,親子關係急速升溫
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時常有不少家長留言苦惱說,平時沒太多時間陪孩子,以至於現在孩子對自己都有點隔閡了,說什麼他也不愛聽。
對此,小編覺得家長們也不必過於憂心,畢竟辦法總比困難多。其實想讓孩子親近你,更喜歡你,不妨試試以下這5種做法:
1、給孩子自由支配的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯曾說,自由安排比有計劃性的活動,對孩子更爲健康有益。
然而,現如今,爲了讓孩子贏在起跑線上,不少家長都會選擇在孩子的課外時間跟孩子報一些輔導班、興趣班。即使是在暑假,孩子也被作業和各種班壓得喘不過氣來。
毫無疑問,總是壓榨孩子的課餘時間,不僅有損孩子的身心健康,更會招致孩子的反感。時間久了,孩子對學習就會越來越覺得疲憊,面對父母也會越來越壓抑。
其實,在涵媽看來,所有的孩子都需要一些無所事事、自由支配的時間。這樣孩子纔能有勞逸結合的空間,心情也會更加舒暢。
在這段時間裏,孩子可以做自己想做的事情。比如出去玩耍、看電視或是睡覺等等。只要孩子不做違反原則的事情,父母最好不做任何干涉。
2、常陪孩子做一些事
陪伴,是父母對孩子最好的愛。對於沒有太多時間陪孩子的父母來說,常常陪孩子一起做一些事情,製造一些專屬於你和孩子的獨家記憶,未免不是一種美好。
可以預見,常常陪孩子一起做一些事,不僅能帶給孩子更好的陪伴,更深刻的體驗,也對促進與孩子的親子交流。
對於3歲以下的孩子來說,誰陪伴的時間多一些,他對誰的依戀會更深。但是對於3歲以上的孩子來說,誰陪孩子一起製造的回憶更特別,孩子的記憶纔會更深刻,自然對你的喜愛也不會減退。
在家,可以陪孩子看看書,給孩子講講故事,多和孩子聊聊天。或是帶孩子出去散散步,逛逛街,四處看看風景,去遊樂園玩一玩等等。即使只是陪着孩子一起大笑,那也會給孩子帶來很多快樂。
其實,可以選擇一起做的事情很多,關鍵在於你是否有用心的陪伴。倘若總是一邊帶孩子玩,一邊玩手機,只能讓孩子感覺到你的漫不經心。
3、有創意地讚美孩子
英國作家塞繆爾·約翰進說過這樣一句話:讚美,像黃金鑽石,只因稀少而有價值。這話用在教育孩子上,也很有啓發。
誠然,沒有哪個孩子不喜歡被表揚,不喜歡被讚美。但是現實中很多家長習慣了要麼盲目性的誇孩子,要麼從來不誇,反而也不利於孩子的成長。
我們需要提倡的,是有創意的讚美孩子。這是說,該讚美的就讚美,但讚美也要不斷變換方法和時機,講究恰如其分。這樣才能讓孩子從心底信服,同時提高讚美的功效。
當孩子表現很好時,不要只是說“你做的好”。而是具體地說出細節,指出孩子有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好。比如你可以說“你今天有主動把自己的作業做了,不讓人督促,表現不錯。”
在讚美孩子時,注意說話的語氣,不要在同時給孩子一些金錢或物質上的獎勵,以免孩子養成錯誤的期待。切忌在孩子沒有完全做好一件事時,先給他一頓讚美,再立刻給他一頓批評,這會讓他心生反感。
4、常常擁抱孩子
兒童發展心理學教授王振宇曾說,自然的擁抱,對孩子和大人都有重要的意義。這是說,擁抱作爲兒童形成依戀的重要途徑,應該保持適度的身體接觸。
對於2歲以下的孩子來說,大人經常摟抱孩子,不僅有利於孩子的大腦發育,也能增進孩子的安全感。而對於2歲以上的孩子來說,經常性的擁抱有助於緩解孩子的不良情緒,讓孩子感受到父母對他的信任和愛意,促進親子依戀關係的建立。
所以,擁抱對於孩子的成長而言,不僅很有裨益,還必不可少。無論是在孩子的成長過程中,還是孩子長大以後,我們都應該和孩子保持適度的擁抱。
需要注意的是,在擁抱大一點的孩子之前,應當首先徵求下他們的意見,切忌強抱。可以問問他“我可以抱你一下嗎?”如果孩子能非常自然地接受你的擁抱,那麼它纔有價值。
反之,如果孩子不願意、不接受,那麼我們就需要換種方式來和孩子交流。
5、耐心傾聽孩子
有人說,傾聽是一種愛,傾聽的藝術就是教育的藝術。這話不無道理。
爲什麼很多父母常常抱怨孩子越大越不願意和他們交流?其實很大一部分原因是孩子在小的時候,提出的傾訴沒有得到父母的重視。甚至不少父母還會覺得孩子還小,整天吃的好喝的好,如果還有煩惱,那真是身在福中不知福呢!
殊不知,孩子也是有着正常情感需求的人,也會有着自己的苦惱。在孩子年紀越小的時候,越適宜進行溝通,堅持下去久了,孩子即使大了,也會習慣於跟父母交流。
對每個孩子來說,他的最佳聽衆、最想說話的人毫無疑問是爸爸和媽媽。哪怕只是15分鐘,父母都應該當好孩子的聽衆,放下架子,耐心傾聽孩子內心的想法。
這樣,才能真正知道孩子在想什麼,孩子的優缺點是什麼,之後纔好採取針對的措施。當你滿足了孩子的傾訴意願後,你會發現,孩子跟你的關係自然親近了很多。
雖說血濃於水,但是隨着孩子慢慢地成長,有了自己的小世界後,父母跟孩子的關係難免會有些許隔閡。
不過,與其總在糾結孩子是不是不喜歡我了,不願意跟我親近了,不如先改變自己,調整與孩子相處的方式。
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