寶寶不會玩，新手爸爸媽媽怎麼看？

“我的孩子不貪玩”這是一句很多家長引以爲豪的口頭禪。可是，媽媽沒想到的是久而久之“不貪玩”的孩子變成“不會玩”的寶寶，就好像在籠子裏關久了的小老虎已不會捕食了。

媽媽有沒有發現，如果沒有了玩具，你家寶寶會吵鬧，因爲他們自己不會去發現日常生活中好玩的東西；如果給寶寶一個新玩具，沒有媽媽的陪玩，他可能完全不會自己玩，因爲寶寶不會自己學習如何玩；如果你讓寶寶見幾個新朋友，他會縮在媽媽的背後，不願露出小臉，因爲他不知道如何與他人自由地玩樂。

不會玩是寶寶心智發育不健全的重要表現。寶寶不會玩，誰之過？當然原因要從養育關愛孩子的父母身上去找。那麼， 先讓我們來看看父母看待“玩”的三種觀點吧：

強硬派父母：“玩”就是不務正業

這種家長認爲 “玩”是不務正業的行爲，常常伴隨着不受管教的出格舉動，更會浪費學習的時間，從而影響前途和人生。所以他們的態度是：小孩子不會玩不重要，長大後會讀書就好了。他們通常在孩子剛有認知和學習能力時，就強行減少孩子“玩”的時間。同時花重金，撒老本，教剛滿三歲的寶寶背唐詩、寫字、算數、鋼琴等。完全忽視了孩子應該具備的“玩”的能力。倘若，一旦軋出孩子有出軌“貪玩”的苗頭，立即以鐵血手腕加以“鎮壓”。

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迂迴派父母：“玩”就是爲了學習

這類父母並不真正認可“玩”在孩子成長過程中的重要意義，但也不全盤否定孩子需要玩的機會。這部分家長聰明地採取折中迂迴法，允許孩子玩，同時也給“玩”設定了界限：“玩”一定要建構在對學習有直接的幫助，任何對學習沒有什麼好處的、純粹的玩樂是不會被允許的，他們會偏愛爲孩子買早教類的漫畫、拼圖、音樂類的玩具等，但卻會忽略“辦家家”的情景玩具。

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放任派父母：隨便你想怎樣“玩”

放任派的家長，在思想上認可“玩”是孩子的自然性，在行動上普遍表現爲“你玩你的”。他們會毫不吝嗇地幫寶貝“買玩具”，但之後的事基本上聽之任之或交由長輩或阿姨去打理。這類家長覺得孩子有了玩具，就會讓自己省把心，會自己去“玩”了。“瞧，他們自己搭搭積木，擺弄玩偶，不是很開心嘛。”爸爸媽媽的缺席參與也會導致孩子缺乏安全感，因爲缺乏必要的引導，寶寶很難從玩樂中逐漸培養起一份連貫的興趣和習慣。

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“玩是孩子與生俱來的天性”，這句話我們常說，但始終不願百分之百地去執行，才造成以上各種父母的心態。

事實上，“孩子與玩”的辯證關係就像“先有雞還是先有蛋”一樣。只有把“孩子與玩”看作是一種純粹的與生俱來的“自然”關係時，才能解釋孩子這份“玩”的初始情結。因爲，當孩子還處於胚胎期時，大腦基因就已經被植入了“玩”的程序， 所以，孩子真正的學習是先在“玩”中實現的。很簡單的例子就能應證寶寶是通過“玩”來“學”的：寶寶在擺弄他的小腳時學會了怎樣去控制它們；通過遊戲寶寶知道了，爬行能改變方位，變換視角；寶寶玩玩偶時常常會 “自語”，以假裝的身份和玩偶說話，這其實就是寶寶在反覆模仿講話中，學習講話；寶寶用“辦家家”的道具模仿成人世界中的生活，這是他學習社交與人交流的開始。

確實，上一百堂美學的課，不如讓孩子自己在大自然裏行走一天。

教一百個鐘點的建築設計，不如讓孩子去親手觸摸幾個古老的城市。

講一百次文學寫作的技巧，不如讓他在市場裏頭弄髒自己的褲腳。

孩子小時候最大的天性是什麼？是玩！在玩中認識和探索世界，在玩中找自己的興趣並發現自己，而父母則需要從中觀察引導孩子。玩是孩子童年最重要的事，這是天性！既然是天性，父母就要尊重。