如何培養孩子自信大方的性格?
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培養幼兒正確認識自己的能力應該放在教育教學工作的首位,如何培養讓孩子成爲自信、主動、大方的性格呢?
進入大班了,很多孩子還不會正確地評價自己,最明顯的例子:“老師說我今天表現怎麼樣。”而孩子很少能這樣說:“我覺得我今天的表現怎麼樣”,對自己的評價孩子都以來於教師的評價。
培養幼兒正確認識自己的能力應該放在教育教學工作的首位,如何培養讓孩子成爲自信、主動、大方的性格呢?
1、爲了培養幼兒正確認識自己、評價自己的能力,我們設置了一個“每週比一比”的欄目,我們將評出“紀律好”、“衛生好”、“學習好”、“禮貌好”寶寶,每週進行一項內容的評比,老師和幼兒共同商量評價標準,幼兒每天天對照標準,自價或幼兒互評,基本通過的可以敲一個五角星,一個星期得到3個的可以得一個小紅花,得到5個的可以得到一朵大紅花,一個月4項評比都得到大紅花的,發一張獎狀。通過這個方式讓幼兒對自己有一個正確客觀的評價。
2、鼓勵幼兒,讓幼兒覺得“我行”。當幼兒遇到某些困難時.老師引導並鼓勵幼兒:“我相信你一定能夠解決的,想想辦法吧!”當幼兒解決了困難時,教師要及時適當地給予表揚,使幼兒產生一種成功感。
3、提供自由表現的機會。每天留出一段時間讓幼兒展現自己的能力,根據每個幼兒的不同特點,讓一些幼兒在集體面前進行表演。每個星期可提供1次~2次機會與其他班的老師和幼兒一起溝通。
4、家長的密切配合。教師對家長進行家庭教育指導,如建議家長在家裏來了客人時,乘機鼓勵孩子與客人交流。並學做小主人招待客人,這樣能促使孩子變得大方、自信。
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