你學會了“誇獎”自己的孩子嗎?
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研究發現,在普通的家庭裏,一個孩子平均受10次批評纔會得到1次誇獎。所以毫不奇怪,爲什麼有許多孩子在成長過程中總覺得自己失敗,因爲父母在每天談話中都傳給他們這樣的訊息。
研究發現,在普通的家庭裏,一個孩子平均受10次批評纔會得到1次誇獎。所以毫不奇怪,爲什麼有許多孩子在成長過程中總覺得自己失敗,因爲父母在每天談話中都傳給他們這樣的訊息。
不知道孩子優點
上海市教科院家庭教育指導中心專家樂善耀說,當時有近百名家長上課。當問及“誰能說出孩子10個缺點”時,有20多名家長舉手發言,有的還不假思索舉出十幾條;但問及孩子10個優點時,幾乎難倒全場家長。有三四名家長勉強答出幾條,其餘的苦思冥想,一條都答不出。專家指出,測試結果並非個別現象,許多家長都對孩子不滿,孩子年齡越大,不滿意的地方就越多。
一位5歲孩子的家長說,他女兒學唱歌得到老師表揚,但他提醒孩子不要得意,理由是還有更優秀的孩子。孩子聽後覺得很委屈。專家指出,不少家長看不到孩子的進步,總喜歡拿自己孩子的某個方面與更優秀的孩子比,結果越比越不滿意,使孩子的壓力與日俱增。
高期望淹沒優點
不滿意的根源,是家長過高的期望值。專家指出,父母對孩子不滿意,可能引發孩子的心理問題。不少孩子用逆反來“抗壓”,但承受能力畢竟有限,壓力過大又找不到釋放渠道,就容易出問題。
專家呼籲,家長要改變觀念:好孩子的標準是既要學習好,又要身心健康,人格健全。家長要善於發現並鼓勵孩子的點滴成長,學會溝通和平等交流,應避免使用刺激性語言,以免對孩子造成傷害。
“成功父母與失敗父母的區別是,前者將孩子對的東西挑出來,把他的優點挑出來,而不明智的父母,一眼就看到孩子的缺點。”中國青少年研究中心副主任孫雲曉說,“但需要注意,家長誇獎孩子,千萬不能無中生有。”
誇獎自己的孩子
日本有一兒童教育學家的一項研究曾引起許多教育人士關注,研究表明,孩子經常受到家長誇獎和很少受到家長誇獎的,其成才率前者比後者高5倍。其實,中國偉大的教育學家陶行知早就指出:教育孩子的全部祕密在於相信孩子和解放孩子。而相信孩子,解放孩子,首先就要學會誇獎孩子,沒有誇獎就沒有教育。
中國青少年研究中心副主任孫雲曉近日在一次講座上給父母佈置了“暑假作業”:“你今天回家去發現一個孩子的優點,能夠發現十個的,是優秀的父母,能夠發現五個的,是合格的父母,不能發現的,是不合格的父母。”
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