幫幼兒掌握語言溝通能力
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怎樣幫助幼兒掌握語言溝通能力呢?
如果說1歲以內是語言的準備階段的話,那麼1—1.5歲就是學習和理解語言的階段,這一階段語言的特點是講一個字、一個詞和對人的稱呼,其次是動詞,如我要、拿等,其它詞類很少。如果這個時期不給他有利條件,甚至剝奪了他與別人交流的機會,就會妨礙他的語言發展,延續的影響很深。
訓練的方法是,大人要以正確的發音多與孩子講話,發展小兒的聽力和語音模仿的能力,利用一切機會和不同的場合啓發孩子說話,先教會他日常用語,如吃飯、睡覺、你好,再見和稱呼人等。
其次是鼓勵孩子多與小朋友在共同的遊戲中學習語言,利用圖片實物,讓小兒說出圖片中物品的名稱,講簡單故事給小兒聽。在與人交往中鼓勵小兒多用語言表達,防止或少用手勢表達,對語言發展較慢的孩子要給予耐心輔導,對小兒語言中的錯誤不要學他,譏笑他,而要耐心指正。如果不管怎麼教,孩子就是不講話,要注意查找原因,注意聽力是否有問題,最好到醫院檢查一下,以排除耳聾。如果真的是耳聾,一旦查出,早期佩痔戴助聽器,照樣可以學會講話。
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