嬰幼兒早期教育以哪些內容爲主
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早期教育應該根據嬰幼兒的心理髮展規律和年齡牲,把重點放在發展小兒的智力和個性品質培養上。 1.鍛鍊孩子的感知覺
歐洲的科學家發現,嬰兒經常使用室內游泳池會在其發育過程中發生更多的呼吸道疾病,日後更容易患上哮喘,這種風險和被動吸菸相差無幾。
經常使用室內游泳池的嬰兒由於暴露在氯氣較多的環境中,比一般嬰兒更容易患哮喘。室內游泳易導致嬰兒患哮喘 歐洲的科學家發現,嬰兒經常使用室內游泳池會在其發育過程中發生更多的呼吸道疾病,日後更容易患上哮喘,這種風險和被動吸菸相差無幾。 雖然游泳對成年人的心肺功能的鍛鍊是有好處的,但是其對嬰幼兒的鍛鍊作用可能適得其反。數據顯示,經常使用室內游泳池的嬰兒發生胸悶、呼吸急促、氣喘的機率比不使用室內泳池的嬰兒增加兩倍,日後發生呼吸道疾病的機率高一倍。
專家建議,嬰幼兒游泳每次不應超過20分鐘,儘量避免讓他們嗆到游泳池的水。 室內游泳易傷小孩肺 一項最新研究顯示,較差的通風條件、過度的氯氣消毒可能對嬰幼兒的肺造成損傷。
帶着寶寶去學游泳,你需要三思而後行。因爲歐洲一項新研究發現,與不在室內游泳的嬰幼兒相比,經常接觸室內游泳池氯化空氣的嬰幼兒患哮喘的風險比前者大。 與嬰幼兒時期不經常游泳的孩子相比,嬰幼兒時期在室內游泳的孩子出現呼吸困難的風險要高50%,出現胸悶的風險高近4倍,而出現呼吸短促的風險則在2倍以上。
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