公安大學教授李玫瑾:這5句話,拯救所有不聽話的孩子
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她曾對很多青少年犯罪案件進行過詳細的調查,發現在血淋淋的案件背後,是一個個因爲撫養不當而造成的心理扭曲,所以她提出預防犯罪要從未成年人教育抓起。
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唯有尊重生命,順應它自然的發展,才能生養出思想獨立、人格獨立、經濟獨立的孩子。
作者:木棉姐姐
來源:悅讀
最近,李玫瑾教授的一段育兒視頻合集火了。
李玫瑾,是中國人民公安大學教授,她長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究。
她曾對很多青少年犯罪案件進行過詳細的調查,發現在血淋淋的案件背後,是一個個因爲撫養不當而造成的心理扭曲,所以她提出預防犯罪要從未成年人教育抓起。
每每她的講座現場,都有無數家長拿着本子記下“育兒經”,因爲她娓娓道來的故事,總讓人有着切膚之痛,難以忽視,更讓父母們在對孩子的教育上深受啓發。
這些視頻中,對於孩子不愛學習、早戀、失戀等問題,李玫瑾老師給出了很多真知灼見,非常值得所有家長學習和借鑑!
性教育:女兒,
你爸爸是最尊重我的男人
在孩子正處於性啓蒙的階段,他們能識別男孩、女孩的一些基本特徵。
但是很多家長都會忽視性別文化的教育,比如告訴孩子,男性應該是什麼樣的,一個好的男性應該是什麼樣的。
李玫瑾老師認爲,在孩子初中階段,就應該跟自己的孩子去聊性話題,共同討論吸引人的異性。
她說:
“媽媽可以跟女兒聊,當初怎麼看上你爸爸爸的,男人最重要的是什麼,你看你爸優點在哪兒、優點是什麼;而爸爸要跟男孩說,女人最重要的是什麼,我當初怎麼看上你媽媽的。”
你希望孩子成爲什麼樣的男(女)人,就要爲他們樹立怎樣的榜樣。
從識別男女、意識到性別的平等,到尊重和善待異性,這是孩子必修的性教育課。
談早戀:可以,
但不能把自己輕易給別人
家長們遇到孩子早戀的問題,應當用正確的方法進行引導,比如給孩子寫信:
第1, 祝賀孩子你長大了,很高興我的孩子有人愛。
第2, 告訴孩子這是快樂幸福的階段,但也充滿着危險。(危險是哪些)
第3,什麼是戀愛,解釋戀愛和結婚是什麼關係。
在懵懂的青春期,孩子之間那種單純的情愫,越是壓制或許越容易適得其反。
找恰當的時間,幫助他們樹立正確的戀愛觀,告訴孩子你可以喜歡那個優秀的人,但不可以降低姿態。
如果女孩什麼要求都不提就給了他,相當於商店的東西降價處理,你能把自己當降價處理嗎?
不能,所以你要有標準,你要有要求,不能輕易地把自己給別人!
談失戀:你沒必要爲一棵樹放棄森林
有些孩子因爲沒有樹立正確的戀愛觀,在失戀後就會做出極端的行爲,無法走出痛苦。
李玫瑾老師認爲,其實我們終其一生,遇到不同的人,談戀愛的是一類人,結婚的是一個人。
她曾做過一個有趣的類比:
戀愛的時候是一種感受,這種感受不一定真實。
比如說你去買衣服,進商店,你可能看到這件特喜歡,結果轉眼再走幾個角了,你又看到另外一件,這時候兩件讓你選,可能比第一件更好。
如果你喜歡一個人,不要着急,你就慢慢地去品味。其實社會當中,有很多很優秀的人,或者說符合你條件的人,你還沒結婚,幹嘛要一棵樹上吊死?
家長們要給孩子傳達豁達的人生態度,讓孩子明白,人在年輕的時候,多談幾場戀愛,才能在正好的年齡,遇到那個你真正可以共度一生的人。
因爲那時你足夠成熟,知道自己要什麼不要什麼,更懂得如何好好去愛,去維繫一段感情。
所有的錯過都是在給真愛讓路,所以,失戀未必不是一件好事。
談學習:什麼讓你快樂那就學什麼
對於孩子不愛學習,很多家長都十分頭疼,可李玫瑾老師卻意外地站在了孩子那頭。
她說,孩子們每天早上七點十分坐在教室裏,要坐到5點半,晚上回家寫作業寫到11點,不是一天,是12年,連週六週日都被占上,這人不瘋纔怪呢。
我們應當用生存教育來指導孩子,每個人活下來,是憑自己的哪一種特長?我的價值在哪?
對於家長,應該是去了解孩子適合學什麼,然後你要跟孩子商量你喜歡做什麼,咱們今後選擇什麼職業。
李玫瑾老師的女兒高考前很痛苦,怕考不上對不起她,李老師的回答可以說是教科書式的了。
她說:“沒這問題孩子,就這些錢,你考不上你想開店,我把這錢給你做啓動資本資金,你想做什麼我都支持你,人準能找到自己的一個位置。”
親子間彼此依存,但也相互獨立,給予孩子更多的選擇,纔是開明聰明的家長。
管理孩子的發展,不等於管束孩子的未來。
下等的父母,扼殺孩子的天分;上等的父母,激發孩子的潛能。
所以,不妨讓孩子做自己的夢,這夢裏,不必有父母的希望。
談人性: 情感是從小養出來的
一個人從出生到成人,從無能到全能,在李玫瑾老師看來,是上天最好的安排。
在半歲的時候,他還不會說話,但會知道抱自己的人,是不是他要的。
這就是情感的開始,這種情感纔是人與人控制的最重要的一種方式。
李玫瑾老師在研究犯罪心理學的時候,發現很多毫無人性的殺人犯,都是在生命初期的撫養出了問題。
人的心理會發生各種各樣的變化,但你會發現,真正能拿住人的就是情感,這個情感實際上是父母養出來的。
作爲人,要認識世界順其自然,而不是改變它,否則我們都會自食其果。
孩子所需要的最基本的父愛母愛,就是自然的設計,一旦缺失或失衡,都會在孩子往後的人生中,埋下一個巨大的隱患。
日本作家伊阪幸太郎說:
一想到爲人父母竟然不需要通過考試,就覺得毛骨悚然。
爲人父母,要盡力把自己的答卷做到滿分,若是做不好,至少要在孩子小時候,盡好養育的責任,培養好依戀的情感。
李玫瑾老師的演說,不止在教家長怎麼教育孩子,更是教人真正地認知生命。
父母的言行舉止,影響着孩子的心理健康和發展路徑,在孩子生命的每一個階段,都要順其自然,適時引導。
在孩子的生命初期,就應該給予充分的關愛,陪伴也不可或缺;
在孩子的成長期,應當幫助他們識別性別,明白做人重要的品質;
在孩子的青春期,則要提醒漸漸成爲個體的孩子,加強自我保護意識……
唯有尊重生命,順應它自然的發展,才能生養出思想獨立、人格獨立、經濟獨立的孩子。
希望每個家長,都能像李玫瑾老師那樣,努力做孩子成長道路上的一盞明燈,指明方向、給予熱切的光明和溫暖!
-作者-
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