“爲孩子開的羣,誰知倆家長看對眼了!”家長羣變質,老師扎心了
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李老師也是如此,她早早建了家長羣,班上的學生家長大多在裏面,聊天的畫風也非常嚴謹,多以孩子們的學習和教育爲主。後來明白是倆學生家長藉口交流育兒經驗在羣裏搞曖昧時,李老師整個人都不好了,“我是爲孩子開的羣,怎麼…
原標題:“爲孩子開的羣,誰知倆家長看對眼了!”家長羣變質,老師扎心了
文|文兒
近日,李老師的日子並不好過。從教數十年,什麼樣的家長孩子沒見過,李老師本該對現實中的蠅營狗苟習以爲常,可惜世間多奇事,故事發生地點還是她建立的班級羣,這就不容李老師置身事外了。
衆所周知,隨着信息時代的到來,老師們爲了方便,直接以社交工具爲橋樑給家長們建了羣,本質是爲了讓家長更好的瞭解孩子的情況,也避免學校通知不到位。
李老師也是如此,她早早建了家長羣,班上的學生家長大多在裏面,聊天的畫風也非常嚴謹,多以孩子們的學習和教育爲主。大多數情況下,李老師都會對羣裏的內容進行管控,但偶爾也有看不到的時候,於是,就有學生家長藉着聊天“對上了眼”,甚至鬧出緋聞大事。
學生媽媽找上門哭訴的時候,李老師還一臉懵,根本不知道發生了什麼。後來明白是倆學生家長藉口交流育兒經驗在羣裏搞曖昧時,李老師整個人都不好了,“我是爲孩子開的羣,怎麼家長反而對上眼了?”
百思不得其解後,李老師把情感關係混亂的家長踢出羣,表示不能接受作風如此低級的家長進入班級羣,以後大家互相監督。事情這才告一段落。
現實中,家長羣裏瑣事繁多,老師來不及處理,家長們大多很自由。但是發言自由要有度,有些言論並不討老師開心,還容易給老師添麻煩,比如以下行爲:
在羣裏商量送老師禮物“教師節、聖誕節、春節、婦女節,只要撞上這些節日,XXX媽媽就一定要在羣裏提出集體送老師禮物,我看到時都頭疼了。”
李老師表示,教育局對老師的職業道德要求極高,收貴重禮物會被開除教師隊伍,學生媽媽自以爲的好意卻可能害老師丟工作。就算禮輕情意重,這種羣體行爲也不是李老師所樂意看到的,人多事大,好事也會變壞事。
更讓李老師無奈的是,學生媽媽是一片好心,若是勸說別這樣,怕是會傷了人家的熱情;但若是不制止,每個節日,家長羣裏都是一場陰陽怪氣的大戰。
一言不合就私信老師“禮物算什麼,平常少打擾我幾次,比送禮物強多了。”
李老師入行十幾年,還是沒能改掉厭煩家長隔三差五打擾的脾氣。很多家長不清楚老師的作息時間,以爲人民教師都是工作到深夜不休息的類型,經常下了班還給李老師打電話。
年輕的時候熱情高,李老師無所謂,但隨着年齡漸長,時間精力跟不上,李老師就開始厭煩家長羣裏一言不合就私信的學生家長了。畢竟這些私信佔據的都是老師的私人時間,還經常是些雞毛蒜皮的小事,實在讓人無奈。
最後,大家在家長羣裏見過哪些奇葩行爲呢?快分享出來吧!
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